摘要:古時候給教師的定義一般是“傳道、授業(yè)、解惑”,在新世紀(jì)的今天,需要在傳統(tǒng)的理念基礎(chǔ)上,更加注重班級的強化管理,也就是要充分凸顯出班主任的重要作用。近些年來,各大院校積極響應(yīng)國家教育部的號召,都在實施擴(kuò)招學(xué)生,中職學(xué)校也不例外,但是由于歷史原因,中職學(xué)校的校風(fēng)本身存在散漫性,如今,學(xué)生的增多,帶來了更多的問題。在中職院校中班主任怎么樣才能更好的開展班級工作的管理,是每一位班主任應(yīng)該慎重思考的問題?;诖耍P者將以中職院校為切入點,文章有重點的對職院校班主任的班級管理藝術(shù)。?

