摘要:隨著全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)(GNSS)的應(yīng)用,在測繪領(lǐng)域,GNSS接收機定位快,操作簡單,效率高,較少的使用人員等多重優(yōu)勢逐步取代全站儀成為最廣泛使用的測量儀器。通過結(jié)合工程的研究與應(yīng)用“工學結(jié)合,現(xiàn)代學徒制”進行GNSS數(shù)字制圖的教學模式,通過對高職院校測量技術(shù)專業(yè)培訓工程人才的實踐提供一個參考模型與教學改革。
摘要:隨著全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)(GNSS)的應(yīng)用,在測繪領(lǐng)域,GNSS接收機定位快,操作簡單,效率高,較少的使用人員等多重優(yōu)勢逐步取代全站儀成為最廣泛使用的測量儀器。通過結(jié)合工程的研究與應(yīng)用“工學結(jié)合,現(xiàn)代學徒制”進行GNSS數(shù)字制圖的教學模式,通過對高職院校測量技術(shù)專業(yè)培訓工程人才的實踐提供一個參考模型與教學改革。
關(guān)鍵詞:工學結(jié)合;GNSS;教學;數(shù)字測圖;現(xiàn)代學徒制
DOI:10.19569/j.cnki.cn119313/tu.0
來源:《城市建設(shè)理論研究(電子版)》 - 2016年23期