摘要:高校校園是高校師生學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活的主要場(chǎng)所,但是隨著社會(huì)需求的增加和全社會(huì)資源共享的熱切需求,校園內(nèi)部公共活動(dòng)空間不僅局限于為校園內(nèi)人員提供活動(dòng)場(chǎng)所,從校園公共活動(dòng)空間基于開(kāi)放共享存在的問(wèn)題入手,對(duì)校園公共空間向社會(huì)共享進(jìn)行優(yōu)勢(shì)分析,同時(shí),分別從校園規(guī)劃設(shè)計(jì)以及校園管理的視角,提出校園空間營(yíng)造和開(kāi)放策略,為校園空間的開(kāi)放以及校園空間與城市空間的進(jìn)一步融合提供建議,從而促進(jìn)社會(huì)資源的共享共用,提高社會(huì)資源利用率,創(chuàng)造幸福生活。
關(guān)鍵詞:高校;校園;公共活動(dòng)空間;共享化
DOI:10.12359/202425072