摘要:伴隨著我國高校土木工程教育的不斷發(fā)展與改革,越來越多的學生選擇了力學相關(guān)專業(yè),但是當前我國有些高校的教學資源是無法滿足教學需求的,這 樣的現(xiàn)狀容易導(dǎo)致一些學生實驗經(jīng)驗不充分,并且學生做實驗還被空間限制著,很不方便。除此之外,一些學校無法做到實驗器材及時的更新?lián)Q代,使學生無 法達到在實驗中學習的目的。虛擬現(xiàn)實技術(shù)的但是,為上述問題帶來了完美的解決方案。本文闡述了何為虛擬現(xiàn)實技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)在高校力學課程應(yīng)用的 必要性以及虛擬現(xiàn)實技術(shù)在高校力學課程的應(yīng)用等三個方面的內(nèi)容。
關(guān)鍵詞:虛擬現(xiàn)實技術(shù);高校;力學課程;應(yīng)用
DOI:10.19569/j.cnki.cn119313/tu.201935019