原標(biāo)題：“科藝融合”助力山西說(shuō)唱類非遺

  《黑神話：悟空》持續(xù)火爆的背后，是游戲里蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

  無(wú)頭的靈吉菩薩手持大三弦彈唱“黃風(fēng)嶺”唱段，蒼涼的說(shuō)唱腔調(diào)和荒蕪的沙漠場(chǎng)景形成視聽沖擊，讓“天命人”產(chǎn)生情感共振，令人印象深刻。

  在科技手段加持下，說(shuō)唱藝術(shù)以一種全新面貌融入國(guó)產(chǎn)游戲，吸引了越來(lái)越多的年輕人，就連國(guó)外的“天命人”也被這種“中式Rap/搖滾”深深震撼。

  傳統(tǒng)說(shuō)唱藝術(shù)在數(shù)字信息時(shí)代依托新載體呈現(xiàn)出新的發(fā)展勢(shì)態(tài)，科技為說(shuō)唱類非遺的傳承和發(fā)展注入了新動(dòng)力。

  現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)

  傳承不容樂觀

  山西說(shuō)唱類非遺曲種眾多，曲藝形式多樣，表演內(nèi)容豐富，在山西各地廣泛流傳，涵蓋了歷史故事、民間傳說(shuō)、社會(huì)生活等多方面，具有濃郁地方特色和文化內(nèi)涵，反映了山西人民獨(dú)有的智慧和創(chuàng)造力。這些說(shuō)唱藝術(shù)形式以其生動(dòng)的表演、豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的音樂風(fēng)格，深受當(dāng)?shù)厝嗣竦南矏邸?

  目前，山西說(shuō)唱類非遺有潞安大鼓、襄垣鼓書、三弦書（沁州三弦書）、蓮花落、長(zhǎng)子鼓書、翼城琴書、曲沃琴書、澤州四弦書、彈唱（離石彈唱）、屯留道情、陵川鋼板書11項(xiàng)國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目，并公布了六批共41項(xiàng)省級(jí)非遺項(xiàng)目，包括陽(yáng)泉評(píng)說(shuō)、大同數(shù)來(lái)寶、沁水鼓兒詞、浮山四平書等。截至2024年1月，有6位說(shuō)唱類國(guó)家級(jí)非遺代表性傳承人，有72位說(shuō)唱類省級(jí)非遺代表性傳承人。

  與其他非遺項(xiàng)目相比，說(shuō)唱類非遺在項(xiàng)目數(shù)和傳承人數(shù)方面都不容樂觀。

  山西說(shuō)唱類非遺的傳承主要依靠口傳心授，但隨著老一代說(shuō)唱藝人逐漸老去，年輕一代對(duì)說(shuō)唱藝術(shù)的興趣并不足，使得人才后繼乏力?，F(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活和多元化娛樂選擇，也讓年輕人更傾向于追求富含新意、符合現(xiàn)代審美的新型文化形式。山西說(shuō)唱受眾主要集中在中老年群體，受眾影響了說(shuō)唱藝術(shù)的傳播，同時(shí)，山西說(shuō)唱類非遺在內(nèi)容和形式上創(chuàng)新不足，也限制了其傳承和發(fā)展空間。

  科技賦能

  重綻藝術(shù)魅力

  山西，作為華夏文明重要發(fā)祥地之一，擁有富足的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源。山西說(shuō)唱類非遺以其獨(dú)特的藝術(shù)形式、豐富的文化內(nèi)涵和生動(dòng)的表演風(fēng)格，成為山西傳統(tǒng)文化的重要瑰寶。

  今繁峙縣巖山寺大雄寶殿內(nèi)的金代“酒樓說(shuō)唱圖”壁畫和聞喜縣下陽(yáng)三隊(duì)金墓出土的“堂會(huì)說(shuō)唱圖”壁畫等，都反映出早在金代山西說(shuō)唱活動(dòng)就相當(dāng)普及和興盛。明清時(shí)期的山西說(shuō)唱藝術(shù)更多關(guān)注于祝壽還愿、婚嫁娛樂等反映民間生活的故事，可見當(dāng)時(shí)山西說(shuō)唱藝術(shù)的深入和普及程度。隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展和新型娛樂方式的出現(xiàn)，科技手段融入山西說(shuō)唱類非遺的保護(hù)、傳承和創(chuàng)新中，拓展其發(fā)展空間，提升其文化價(jià)值和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)于山西說(shuō)唱類非遺的傳承發(fā)展，提供了多方面創(chuàng)新的空間。

  科技手段可以為說(shuō)唱類非遺的表演形式、傳播渠道、傳承與保護(hù)等方面帶來(lái)新變化。一方面，科技可以豐富說(shuō)唱類非遺表演形式。通過(guò)運(yùn)用多媒體技術(shù)打造虛擬的表演場(chǎng)景，為說(shuō)唱類非遺表演增添多層次視覺效果，增強(qiáng)觀眾的沉浸感和藝術(shù)感染力，提升觀演體驗(yàn)；另一方面，科技可以拓展說(shuō)唱類非遺的傳播渠道。利用微博、抖音、嗶哩嗶哩等新媒體平臺(tái)為說(shuō)唱類非遺的傳播推廣提供更廣闊的空間。

  將說(shuō)唱類非遺的表演視頻、演出日常片段等內(nèi)容上傳平臺(tái)吸引受眾。以線上演出、網(wǎng)絡(luò)直播等形式打破表演時(shí)空限制，讓更多觀眾欣賞到說(shuō)唱類非遺的精彩表現(xiàn)，擴(kuò)大其傳播范圍。

  利用數(shù)字化技術(shù)對(duì)說(shuō)唱類非遺的表演內(nèi)容、唱腔音樂、表演技巧等進(jìn)行翔實(shí)的記錄和保存，可以更好地保護(hù)說(shuō)唱類非遺的原始資料，為學(xué)術(shù)研究和藝術(shù)傳承提供寶貴的數(shù)據(jù)信息。

  “數(shù)字說(shuō)唱”

  展現(xiàn)美好前景

  隨著科技的不斷迭代，數(shù)字技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、人工智能等新質(zhì)生產(chǎn)力為非遺保護(hù)與傳承提供了新手段。

  “科藝融合”為山西說(shuō)唱類非遺的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇，通過(guò)加強(qiáng)人才培養(yǎng)、創(chuàng)新表演形式、拓展傳播渠道、建立數(shù)據(jù)庫(kù)等策略，可以推動(dòng)山西說(shuō)唱類非遺的傳承與創(chuàng)新，使其在新時(shí)代煥發(fā)出新的活力。

  建立健全說(shuō)唱類非遺傳承人培養(yǎng)機(jī)制。藝術(shù)的發(fā)展關(guān)鍵在于人才。山西說(shuō)唱類非遺要在師徒傳承制度基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)師徒傳承的管理和監(jiān)督，確保傳承的質(zhì)量和效果，延續(xù)說(shuō)唱藝術(shù)的歷史精髓。同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)校教育在說(shuō)唱藝術(shù)人才培養(yǎng)中的作用，在藝術(shù)院校中開設(shè)說(shuō)唱類非遺專業(yè)課程，將說(shuō)唱藝術(shù)與科技知識(shí)相結(jié)合，培養(yǎng)既懂說(shuō)唱藝術(shù)又懂科技應(yīng)用的復(fù)合型人才，為說(shuō)唱類非遺的傳承和發(fā)展提供源源不斷的人才支持。

  將科技手段融入創(chuàng)新表演形式和內(nèi)容。運(yùn)用多媒體技術(shù)，將圖像、視頻、音頻等元素與說(shuō)唱表演相結(jié)合，創(chuàng)造出更加生動(dòng)、形象的表演效果。利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，打造出虛擬的表演場(chǎng)景，讓觀眾身臨其境。說(shuō)唱演員可以在虛擬場(chǎng)景中進(jìn)行表演，與虛擬角色進(jìn)行互動(dòng)，為觀眾帶來(lái)全新的觀演體驗(yàn)。這種表演形式可以突破傳統(tǒng)舞臺(tái)的限制，創(chuàng)造出更加豐富的藝術(shù)效果。

  利用新媒體平臺(tái)拓展傳播渠道。一方面，新媒體平臺(tái)為山西說(shuō)唱類非遺的傳播提供了更多宣傳渠道。充分利用新媒體平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)制作高質(zhì)量的表演視頻、開展線上直播等形式，觀眾可以在家中通過(guò)電腦、手機(jī)等設(shè)備觀看說(shuō)唱表演，提高了觀演的便捷性。同時(shí)，也可以吸引年輕觀眾，擴(kuò)大觀眾群體。通過(guò)評(píng)論、點(diǎn)贊、分享等互動(dòng)了解觀眾的需求和反饋。另一方面，將山西說(shuō)唱類非遺與文旅相結(jié)合，開展說(shuō)唱藝術(shù)文旅活動(dòng)。通過(guò)在旅游景區(qū)舉辦說(shuō)唱表演、開設(shè)說(shuō)唱藝術(shù)體驗(yàn)課程等形式，讓游客在欣賞美景的同時(shí)，感受山西說(shuō)唱類非遺的藝術(shù)魅力，提高對(duì)說(shuō)唱藝術(shù)的興趣和熱愛。這樣不僅可以拓展說(shuō)唱藝術(shù)的傳播渠道，還可以促進(jìn)當(dāng)?shù)匚穆卯a(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

  利用數(shù)字技術(shù)建立山西說(shuō)唱類非遺數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)說(shuō)山西說(shuō)唱藝術(shù)40多個(gè)曲種、900多個(gè)曲（書）目等進(jìn)行全面記錄和保存，對(duì)說(shuō)唱表演技巧、唱腔音樂、舞臺(tái)美術(shù)等進(jìn)行數(shù)字化采集、掃描，形成立體化數(shù)字影像，為后人的學(xué)術(shù)研究和非遺傳承提供寶貴的藝術(shù)資料。在此基礎(chǔ)上利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，讓觀眾可以在線上參觀和體驗(yàn)，提高公眾對(duì)說(shuō)唱類非遺的認(rèn)識(shí)和了解，形成良好的非遺傳承氛圍。

  郭婷婷 王輝